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第47章 小蜜蜂
重回海岛悠然人生 本章字数:4598 重回海岛悠然人生txt下载
早上的课一共有四节。
前两节的英语课和数学课的教学方式都是中规中矩的,没能给这群少年少女们带来太多的新意和惊喜。
而且因为跟以前小学时的内容和讲课节奏不太一样,班上很多同学都稍微感觉有些跟不太上。
第三第四节课,是语文课,是大家最喜欢的文老师来上课。
文素素作为班主任,班上同学对她已经很熟悉了,今天是第一次正式上她的课,少年少女们多少还是有点小期待的,很好奇这位来自大城市的年轻漂亮的语文老师,她的讲课方式会跟其他老师有什么不同。
才刚下第二节的数学课,还在课间休息的时候,文素素就抱着怀里的语文教材走进了教室里。
见到文老师走进教室,班上同学都愣了愣,一时间不知道是不是要提前上课了。
“还没上课呢,大家该干嘛干嘛去,不用着急。”
文素素这么一说,班上同学才纷纷离开了座位,像平常的课间那样、去透气的、去上厕所的、走动玩闹讲话的,但还有更多的同学,好奇地看着讲台上的文老师,看她这么早来是要做什么……
只见文素素放下手里的教材教案,在粉笔盒中挑选了几根颜色不一的粉笔握在手中,然后转身背对着大家,在黑板上画起画来。
这样的开场,瞬间吸引了班上少年少女们的好奇,大家玩闹的声音也小了,好奇地看着她画画。
文素素的绘画功底真的很厉害。
只不过寥寥几笔,一簇开满粉色桃花的枝条就在黑板的右边延伸开来,再接着是杏树、梨树的枝条,都开满了花儿赶趟,红的像火、粉的像霞、白的像雪,枝条间还飞舞着蜜蜂和大大小小的蝴蝶……
课间热闹的班上渐渐变得安静了。
在这样的春草图、春花图的点缀下,少年少女们惊奇地发现,原本朴素无聊的黑板,在此刻却像变成了一扇宽敞的大窗户似的,这些枝条和花儿纷纷围绕在‘窗户’的两边,隔着窗户,仿佛还看到了园子里嫩绿的草地、天上的风筝,一座小小的房子、同样小小的人儿……
“画得好好看!!”
“这是调课了吗,我们要上美术课吗?”
“白色那个是什么花呀……”
“为什么文老师画蝴蝶那么简单呀!”
班上安静了好一会儿,细细碎碎的热闹讨论声又响了起来。
就连在大城市里读过书、见过各种各样优秀教师的柳知意,这会儿也把脑袋从桌面上的书本抬起,一脸惊讶好奇地把目光看向黑板上。
无论是黑板上的画,还是正在画黑板画的文素素,印在眼帘中,都美得不行了!
明明她看起来没有费什么功夫,看似轻描淡写的寥寥几笔,花儿、蜜蜂、蝴蝶便活灵活现地在她笔下出现。
对于这位既担任语文老师、又担任美术老师的女孩,此刻班上学生们感触最深的便是她的美术功底了。
借由着精湛的美术功底,很快,文素素就把黑板修饰成了一扇‘百花缠绕的窗户’
上课的钟声响起,文素素也终于停下了笔,拍了拍手,转身微笑面对大家。
“老师!我们这节课是上美术课吗?”班上同学纷纷好奇问道。
“啊?美术课是周四呢,不看课表呀你们,这两节都是语文课!”文素素严肃纠正道。
“语文课!!”
谁家的语文课,黑板上全是画画呀?!
“怎么,你们没看出来吗?还是没有好好预习?嗯?”
文素素故意板了板脸,可无论怎么看都一点不凶。
“还是说,老师画得太差了,都看不出来?”
“老师画得超级好!!”
“那你们觉得这幅画面,像什么?”
“春天!”
台上忙碌了半天的文师傅这才满意地点了点头,笑道:“是啊,我画的就是春天,这就是我们今天要讲的第一篇课文,朱自清先生的《春》。”
说完,她再次拿起粉笔,转身在百花环绕点缀的‘黑板窗户’的正中间位置,写上了漂亮的板书字——《春》-朱自清
“好了,上课。”
“起立!”
方为闻声,带头站起,朗声喊道。
话音刚落下,班上同学们也纷纷站起。
“老——师——好——!”
声音洪亮,教室的窗户都好似被震动,比起跟其他老师问好时那有气无力的‘老师好’,跟文素素问好时,这一声‘老师好’就像是打了兴奋剂似的。
少年少女们的偏爱来的就是这么单纯和直接。
“同学们好,请坐。”
课堂开始了。
……
方为坐在位子上,眼神专注认真地看着讲台的方向。
或许英语课、数学课他会和柳知意一样,偷偷做自己的事,但语文课绝对不会。
并非是课堂的内容他没听过、不懂,而是因为,听文素素的讲课纯是在享受。
他终于明白文素素今天穿的这件淡绿色连衣裙的意义了,如今站在讲台上,正在讲《春》这篇课文的她,仿佛春天的一部分似的。
“今天我们要一起走进朱自清先生的《春》,去感受那份细腻入微的春意,哪位同学来给大家朗读一下?”
“老师你读!你读!”
“也行,那你们要认真听哈。”
文素素拿着教案,开始朗读课文的第一段:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”随着她抑扬顿挫的朗读,教室里的气氛逐渐变得生动起来。她不时地停顿,让大家闭上眼睛想象那“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”的场景……
-(文老师的教案)
文素素的声音温柔而富有感染力,节奏不紧不慢,语调流畅而平稳,发音标准的普通话令人陶醉,就像春风拂面,让人感到温暖舒适。
没有一个学生在讲悄悄话、没有一个学生在捣乱打断,所有人都在安安静静地听,在感受。
以至于文素素把课文都朗读完了,还有好多同学没回过神。
然后默契地,班上掌声雷动。
柳知意也在鼓掌,很用力的样子,可惜手有点小,发出来的掌声也像她本人的特质,如细雨落在湖面时,最不起眼的那一圈涟漪。
跟方为一样,前两节的英语和数学课,柳知意都有偷偷在做自己的事,或许原本计划中,语文课也有偷偷做自己事的打算的,但如今她却完全打消了这個念头,跟大家一起专心听课起来。
“文老师朗读的好好。”
向来在课堂上安安静静的她,也忍不住小声跟方为分享自己的感受。
“伱们以前的语文老师也会这样上课吗?”方为好奇问。
“他们不会画画。”柳知意诚实道。
文素素是语文老师里画画最好的,又是美术老师里语文教的最好的,这是她跟其他老师最明显的差别。
但接下来,文素素又展示了她跟其他老师更多不同的地方——
她邀请了几位同学上台做游戏。
是的,语文课上画画也就算了,还做游戏!
连方为也被点了上去。
游戏也很简单,几位同学就负责扮演春天的各种元素,比如春风、花朵、小草、蜜蜂、蝴蝶、春雨等等,通过角色扮演的方式,让少年少女们亲身体会课文里春天的情景。
方为扮演的是小蜜蜂,徐采苓扮演的是梨花儿,他配合的发出嗡嗡嗡的声音,在少女的身边转啊转。
羞得不行的徐采苓真像是一朵花儿,少女没忍住抬手打了他一下,乐得班上老师同学哈哈笑。
“干嘛呢你、花还打蜜蜂的?”
“你嗡嗡嗡地烦死啦!”
“采蜜呢我。”
“滚。”
大家都在笑,柳知意也在笑,整个课堂氛围轻松又活泼,说到底,大家也不过是十二三岁的半大孩子,这样的小游戏玩得别提多起劲儿了。
当然了,游戏也不能玩一节课,文素素循序渐进地穿插引入着其中要学习的讲课内容。
包括文章的结构、包括优美语句的赏析、包括作者情感的理解、包括修辞手法、写作手法等指导。
她不会直接给出定义,而是通过举例或者互动的方式,让大家自己发现和总结。
这些知识点进入脑海的过程,圆润到近乎没有察觉,却又深深地记在心里。
……
第三第四节是语文的连堂课。
本以为这样的连堂课是相当的枯燥烦闷,却没想到时间竟然过得这么快,众人还在等着文素素抛出下一个有趣的互动来时,讲台上的文素素却已经放下了粉笔,轻轻地松了口气。
“好啦,今天的课就讲得差不多啦!”
“咦?!”
“干嘛都这个奇怪的表情?不想下课是不是?”
“不是、不是……”
大家纷纷表示,还是想下课的。
“你们啊!偶尔说句违心的话行不行?”文素素好气又好笑。
“不想下课!不想下课!”
台上的姑娘这才满意地笑了起来。
“今天布置的作业,大家都记清楚了吧,背诵课文全篇,然后各自抄写一份关于‘春’的印象,可以是诗词、可以是文章、也可以是自己写的作文。”
“记住了~!”
虽然课后要做作业有点难受,但今天的课上得开心,少年少女们也答应的爽快起来。
“朱自清先生笔下的春天是一首诗,一首充满生机和希望的诗。”
“当内心充满爱与希望时,你会发现,这个世界远比想象中更加宽广和美丽。希望大家都能用心去感受生活中的每一个美好瞬间,就像朱自清先生一样,用一颗敏感的心去发现世界的美好。”
课后的最后一分钟,文素素给今天的讲课做了简单的总结。
对于班上的学生来说,不同的人对这句话有不同的感受,或许这个年纪的他们,很难有这种心境。
不过,柳知意是听进去了,少女手里握着笔,目光出神地看着讲台发呆了好一会儿,然后回过神来,快速地在自己的小本子上把话记录下来。
“铛——铛——铛——”
中午放学的钟声响起了。
文素素不拖堂。
“那么,下课~!”
“起立!”方为带头站起。
“谢谢老师——老师再见——”
“好了,都吃饭去吧!值日生记得把黑板擦一下哈!”
“啊?!”
难题落到了今天负责值日的两位同学身上,不是擦黑板很难,而是要把黑板上这么精美的黑板画给毫不留情地擦掉,这可太难了!心里莫名地有破坏美好的罪恶负担!
“对了,小蜜蜂呢,小蜜蜂跟我出来一下。”
“诶?”
众人你看看我,我看看你,一下子还没反应过来文素素在喊谁。
“方为!班长!小蜜蜂!文老师喊你呢!”
终于有人先反应过来,在教室里嚷了一声,然后所有人都哈哈大笑起来。
刚刚的小游戏里,小蜜蜂可不就是方为嘛!
方为一脸黑线……
啥呀,我就成小蜜蜂了?!
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“还没上课呢,大家该干嘛干嘛去,不用着急。”
文素素这么一说,班上同学才纷纷离开了座位,像平常的课间那样、去透气的、去上厕所的、走动玩闹讲话的,但还有更多的同学,好奇地看着讲台上的文老师,看她这么早来是要做什么……
只见文素素放下手里的教材教案,在粉笔盒中挑选了几根颜色不一的粉笔握在手中,然后转身背对着大家,在黑板上画起画来。
这样的开场,瞬间吸引了班上少年少女们的好奇,大家玩闹的声音也小了,好奇地看着她画画。
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只不过寥寥几笔,一簇开满粉色桃花的枝条就在黑板的右边延伸开来,再接着是杏树、梨树的枝条,都开满了花儿赶趟,红的像火、粉的像霞、白的像雪,枝条间还飞舞着蜜蜂和大大小小的蝴蝶……
课间热闹的班上渐渐变得安静了。
在这样的春草图、春花图的点缀下,少年少女们惊奇地发现,原本朴素无聊的黑板,在此刻却像变成了一扇宽敞的大窗户似的,这些枝条和花儿纷纷围绕在‘窗户’的两边,隔着窗户,仿佛还看到了园子里嫩绿的草地、天上的风筝,一座小小的房子、同样小小的人儿……
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文素素故意板了板脸,可无论怎么看都一点不凶。
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“春天!”
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说完,她再次拿起粉笔,转身在百花环绕点缀的‘黑板窗户’的正中间位置,写上了漂亮的板书字——《春》-朱自清
“好了,上课。”
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“今天我们要一起走进朱自清先生的《春》,去感受那份细腻入微的春意,哪位同学来给大家朗读一下?”
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以至于文素素把课文都朗读完了,还有好多同学没回过神。
然后默契地,班上掌声雷动。
柳知意也在鼓掌,很用力的样子,可惜手有点小,发出来的掌声也像她本人的特质,如细雨落在湖面时,最不起眼的那一圈涟漪。
跟方为一样,前两节的英语和数学课,柳知意都有偷偷在做自己的事,或许原本计划中,语文课也有偷偷做自己事的打算的,但如今她却完全打消了这個念头,跟大家一起专心听课起来。
“文老师朗读的好好。”
向来在课堂上安安静静的她,也忍不住小声跟方为分享自己的感受。
“伱们以前的语文老师也会这样上课吗?”方为好奇问。
“他们不会画画。”柳知意诚实道。
文素素是语文老师里画画最好的,又是美术老师里语文教的最好的,这是她跟其他老师最明显的差别。
但接下来,文素素又展示了她跟其他老师更多不同的地方——
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是的,语文课上画画也就算了,还做游戏!
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游戏也很简单,几位同学就负责扮演春天的各种元素,比如春风、花朵、小草、蜜蜂、蝴蝶、春雨等等,通过角色扮演的方式,让少年少女们亲身体会课文里春天的情景。
方为扮演的是小蜜蜂,徐采苓扮演的是梨花儿,他配合的发出嗡嗡嗡的声音,在少女的身边转啊转。
羞得不行的徐采苓真像是一朵花儿,少女没忍住抬手打了他一下,乐得班上老师同学哈哈笑。
“干嘛呢你、花还打蜜蜂的?”
“你嗡嗡嗡地烦死啦!”
“采蜜呢我。”
“滚。”
大家都在笑,柳知意也在笑,整个课堂氛围轻松又活泼,说到底,大家也不过是十二三岁的半大孩子,这样的小游戏玩得别提多起劲儿了。
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……
第三第四节是语文的连堂课。
本以为这样的连堂课是相当的枯燥烦闷,却没想到时间竟然过得这么快,众人还在等着文素素抛出下一个有趣的互动来时,讲台上的文素素却已经放下了粉笔,轻轻地松了口气。
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“记住了~!”
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“朱自清先生笔下的春天是一首诗,一首充满生机和希望的诗。”
“当内心充满爱与希望时,你会发现,这个世界远比想象中更加宽广和美丽。希望大家都能用心去感受生活中的每一个美好瞬间,就像朱自清先生一样,用一颗敏感的心去发现世界的美好。”
课后的最后一分钟,文素素给今天的讲课做了简单的总结。
对于班上的学生来说,不同的人对这句话有不同的感受,或许这个年纪的他们,很难有这种心境。
不过,柳知意是听进去了,少女手里握着笔,目光出神地看着讲台发呆了好一会儿,然后回过神来,快速地在自己的小本子上把话记录下来。
“铛——铛——铛——”
中午放学的钟声响起了。
文素素不拖堂。
“那么,下课~!”
“起立!”方为带头站起。
“谢谢老师——老师再见——”
“好了,都吃饭去吧!值日生记得把黑板擦一下哈!”
“啊?!”
难题落到了今天负责值日的两位同学身上,不是擦黑板很难,而是要把黑板上这么精美的黑板画给毫不留情地擦掉,这可太难了!心里莫名地有破坏美好的罪恶负担!
“对了,小蜜蜂呢,小蜜蜂跟我出来一下。”
“诶?”
众人你看看我,我看看你,一下子还没反应过来文素素在喊谁。
“方为!班长!小蜜蜂!文老师喊你呢!”
终于有人先反应过来,在教室里嚷了一声,然后所有人都哈哈大笑起来。
刚刚的小游戏里,小蜜蜂可不就是方为嘛!
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