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正文卷 第307章 手工课
小福宝遭人嫌？全京城都拿命宠我 本章字数:2627 小福宝遭人嫌？全京城都拿命宠我txt下载
岁岁下午醒来的时候，庆王已经回府。
他明日一早就得出门，今日还有不少的公务需要忙呢。
岁岁没看到庆王叔，也没有太多的想法。
虽然是恩人，但是到底不算是熟悉，所以岁岁对对方也没有太多的依恋。
今日下午，没有去上骑射课，沈夫子带着他们上了一堂手工课。
丰玄苍他们之前制作的小木马，很有创意，沈夫子觉得挺好的。
虽然说，六部之中，工部地位最低。
但是，到底是六部，而且是京官，很多人想来还求不到呢。
所以，如果有这方面的潜能，沈夫子也愿意培养。
不然怎么办呢？
这么多学渣，难不成都开后门去翰林院？
沈夫子怕翰林院那群老学究，能被气吐血！
而且，沈夫子的教育一向不拘一格，注重人才的培养。
不止是学识方面，武艺方面，也包括动手能力之类的。
如果可以，沈夫子其实还可以跟大家讲讲农学。
只不过，他怕王爷不愿意，所以这样的想法，暂时压了下来。
岁岁没想到，他们还有手工课，骄傲的跟两个姐姐炫耀：“我糊纸鸢可厉害了！”
沈华棠一听，眼睛就亮了：“我喜欢纸鸢。”
可惜，那东西糊不好，容易划到手，母亲并不让她多碰。
相比之下，刘合萌在府里更为自由，一听到纸鸢，也来了：“这个我也可以，我厉害着呢，我不止会糊，我还会搭骨架子！”
岁岁他们都是糊现成的，但是刘合萌可是尝试过，从搭骨架子开始，一步步做纸鸢。
当然，她父亲陪着一起，她自己一个孩子，肯定是完成不了如此复杂的工作的。
小孩子们叽叽喳喳的讨论着。
沈夫子也不着急，给足了时间，让他们先讨论了一番。
看着时间差不多了，沈夫子这才敲了敲戒尺：“安静。”
孩子们瞬间安静。
夫子的威慑力还是足够的。
岁岁虽然刚来上课，但是规矩也都是学会的，规矩的端坐在那里，看着小小一只，有些意外的软萌可爱。
旁听的祁王，越看越喜欢，越看越可爱，差点就忍不住，直接上手了。
这么可爱的乖乖，给他抱抱怎么了？
眼看着祁王蠢蠢欲动，沈夫子就差翻白眼了。
他很想问一句：王爷，你就没有其他的事情要做吗？
事实上，还真没有。
特别是他最近身体出了状况之后，只要不是有关系到王府的事情，陛下连大朝会都不会派人过来请祁王过去了。
沈夫子不愿意理会王爷，敲了戒尺，让课堂恢复了安静之后，这才摇头晃脑的说道：“手工课也不是你们想象中的那样简单，说上手就直接上手的，古语有云……”
一长串的道理，岁岁一个字也没听懂。
不过，最后沈夫子还是照顾他们这些年纪小的，特意解释了一下：“你们需要先把想制作的东西画下来，标注好尺寸，以免制作的过程中，出现意外，两个部件之间，再搭不上，那就浪费了时间和物件……”
想要制作一件东西，不是说想就可以直接上手了。
那得是多厉害的工匠啊，无图直接出物？
岁岁他们这些小孩子，根本没有这样的本事。
丰玄苍这样的手工达人，也只能无图出一些小件，雕些小花小兔子的。
太复杂的，需要榫卯结构的，都得画图，不然尺寸有的时候，确实搭不上。
沈夫子解释的直白，岁岁都听懂了，其他人更不用说。
所以，想要制作手工的第一步，丹青要画，画的要清楚，至少自己能看懂。
岁岁：？
小姑娘茫然的坐在那里。
她如今还没学习练笔呢。
这要怎么办呢？
好在沈夫子也有考虑到年纪小的孩子，抬抬手示意：“你们三位姑娘家一组，一起制作。”
说完之后，他转过头又示意了一下丰玄瑞跟丰玄彬：“你们二人一组。”
丰玄彬原本想说，他自己可以的。
但是一想到画图，他又老实的缩回了脖子。
丰玄瑞对于丰玄彬是嫌弃的，不过有一个人搭手，速度还能快点。
所以，勉强收下吧。
丰玄苍几位年长一些，没有这样的顾虑。
只不过，一个人制作，周期肯定是要长一些。
沈夫子也适时的提醒他们：“做些力所能及的小件，先看看自己在这上面的天赋，不要急于求成，不要一上来就贪图大的东西，不积跬步，无以至千里，不……”
长篇大论一开始，岁岁又听不懂了。
不过，她还是认真的坐在那里，腰背挺得笔直，认真的听着。
祁王在一边看着，忍不住跟随四夸赞道：“瞧咱们乖乖，哎哟，将来肯定是个女状元，可惜了女郎不能考状元啊。”
说到这里，祁王轻嘶一声，然后不爽的说道：“女郎怎么就不能考状元了？皇兄这是偏见，偏心！”
随四可不敢跟着一起说，只能低声劝着：“这是祖宗留下来的规矩，陛下倒也不好干涉，而且还有礼部和御史台那边盯着看呢。”
听他这样说，祁王不爽的冷哼一声：“御史台那群老东西，天天吃饱了没事儿，盯着本王的屁股看呢，本王的屁股这么好看，天天盯着？也不嫌臭。”
随四：？
人家盯着的是你的行为举止，不是屁股啊，王爷！
不过，这话随四可不敢说。
祁王吐槽过了御史台之后，又开始吐槽礼部：“还有礼部，我都不乐意说，应宪这小老头，越老毛病越多，怪不得他能当尚书呢。”
随四：……
随四的沉默，并不影响祁王的吐槽：“都怪他们，不然我的乖乖，就是女状元了。”
岁岁：？
岁岁正在看棠棠姐姐画画，萌萌姐姐在一边帮忙。
岁岁年纪小，笔都握不好呢，也帮不上什么，只能帮着递纸，端墨。
她如今连研墨都不会呢。
岁岁想学，刘合萌没舍得让她上手：“岁岁，你看着我做，眼睛看着就是学会了，这东西要下重力，不然研不出来，你看哈……”
刘合萌一边研墨，一边给岁岁讲解。
二更
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岁岁没看到庆王叔，也没有太多的想法。
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今日下午，没有去上骑射课，沈夫子带着他们上了一堂手工课。
丰玄苍他们之前制作的小木马，很有创意，沈夫子觉得挺好的。
虽然说，六部之中，工部地位最低。
但是，到底是六部，而且是京官，很多人想来还求不到呢。
所以，如果有这方面的潜能，沈夫子也愿意培养。
不然怎么办呢？
这么多学渣，难不成都开后门去翰林院？
沈夫子怕翰林院那群老学究，能被气吐血！
而且，沈夫子的教育一向不拘一格，注重人才的培养。
不止是学识方面，武艺方面，也包括动手能力之类的。
如果可以，沈夫子其实还可以跟大家讲讲农学。
只不过，他怕王爷不愿意，所以这样的想法，暂时压了下来。
岁岁没想到，他们还有手工课，骄傲的跟两个姐姐炫耀：“我糊纸鸢可厉害了！”
沈华棠一听，眼睛就亮了：“我喜欢纸鸢。”
可惜，那东西糊不好，容易划到手，母亲并不让她多碰。
相比之下，刘合萌在府里更为自由，一听到纸鸢，也来了：“这个我也可以，我厉害着呢，我不止会糊，我还会搭骨架子！”
岁岁他们都是糊现成的，但是刘合萌可是尝试过，从搭骨架子开始，一步步做纸鸢。
当然，她父亲陪着一起，她自己一个孩子，肯定是完成不了如此复杂的工作的。
小孩子们叽叽喳喳的讨论着。
沈夫子也不着急，给足了时间，让他们先讨论了一番。
看着时间差不多了，沈夫子这才敲了敲戒尺：“安静。”
孩子们瞬间安静。
夫子的威慑力还是足够的。
岁岁虽然刚来上课，但是规矩也都是学会的，规矩的端坐在那里，看着小小一只，有些意外的软萌可爱。
旁听的祁王，越看越喜欢，越看越可爱，差点就忍不住，直接上手了。
这么可爱的乖乖，给他抱抱怎么了？
眼看着祁王蠢蠢欲动，沈夫子就差翻白眼了。
他很想问一句：王爷，你就没有其他的事情要做吗？
事实上，还真没有。
特别是他最近身体出了状况之后，只要不是有关系到王府的事情，陛下连大朝会都不会派人过来请祁王过去了。
沈夫子不愿意理会王爷，敲了戒尺，让课堂恢复了安静之后，这才摇头晃脑的说道：“手工课也不是你们想象中的那样简单，说上手就直接上手的，古语有云……”
一长串的道理，岁岁一个字也没听懂。
不过，最后沈夫子还是照顾他们这些年纪小的，特意解释了一下：“你们需要先把想制作的东西画下来，标注好尺寸，以免制作的过程中，出现意外，两个部件之间，再搭不上，那就浪费了时间和物件……”
想要制作一件东西，不是说想就可以直接上手了。
那得是多厉害的工匠啊，无图直接出物？
岁岁他们这些小孩子，根本没有这样的本事。
丰玄苍这样的手工达人，也只能无图出一些小件，雕些小花小兔子的。
太复杂的，需要榫卯结构的，都得画图，不然尺寸有的时候，确实搭不上。
沈夫子解释的直白，岁岁都听懂了，其他人更不用说。
所以，想要制作手工的第一步，丹青要画，画的要清楚，至少自己能看懂。
岁岁：？
小姑娘茫然的坐在那里。
她如今还没学习练笔呢。
这要怎么办呢？
好在沈夫子也有考虑到年纪小的孩子，抬抬手示意：“你们三位姑娘家一组，一起制作。”
说完之后，他转过头又示意了一下丰玄瑞跟丰玄彬：“你们二人一组。”
丰玄彬原本想说，他自己可以的。
但是一想到画图，他又老实的缩回了脖子。
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沈夫子也适时的提醒他们：“做些力所能及的小件，先看看自己在这上面的天赋，不要急于求成，不要一上来就贪图大的东西，不积跬步，无以至千里，不……”
长篇大论一开始，岁岁又听不懂了。
不过，她还是认真的坐在那里，腰背挺得笔直，认真的听着。
祁王在一边看着，忍不住跟随四夸赞道：“瞧咱们乖乖，哎哟，将来肯定是个女状元，可惜了女郎不能考状元啊。”
说到这里，祁王轻嘶一声，然后不爽的说道：“女郎怎么就不能考状元了？皇兄这是偏见，偏心！”
随四可不敢跟着一起说，只能低声劝着：“这是祖宗留下来的规矩，陛下倒也不好干涉，而且还有礼部和御史台那边盯着看呢。”
听他这样说，祁王不爽的冷哼一声：“御史台那群老东西，天天吃饱了没事儿，盯着本王的屁股看呢，本王的屁股这么好看，天天盯着？也不嫌臭。”
随四：？
人家盯着的是你的行为举止，不是屁股啊，王爷！
不过，这话随四可不敢说。
祁王吐槽过了御史台之后，又开始吐槽礼部：“还有礼部，我都不乐意说，应宪这小老头，越老毛病越多，怪不得他能当尚书呢。”
随四：……
随四的沉默，并不影响祁王的吐槽：“都怪他们，不然我的乖乖，就是女状元了。”
岁岁：？
岁岁正在看棠棠姐姐画画，萌萌姐姐在一边帮忙。
岁岁年纪小，笔都握不好呢，也帮不上什么，只能帮着递纸，端墨。
她如今连研墨都不会呢。
岁岁想学，刘合萌没舍得让她上手：“岁岁，你看着我做，眼睛看着就是学会了，这东西要下重力，不然研不出来，你看哈……”
刘合萌一边研墨，一边给岁岁讲解。
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