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正文卷 第三百七十一章 蒲潼只想学习
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“这节目啥时候播啊?”
趁着节目拍摄的空挡,蒲潼向魏铭峰打听了一下播出时间。
“九月初。”
魏铭峰自从听完蒲潼的歌就满面红光的,他看这小子是越看越顺眼,恨不得当场把他留下常驻。
要知道他不仅能保节目下限,更能大幅度拔高上限升华主题,这简直就是奇迹型选手啊,得蒲潼者得热度。
“九月初啊……”
节目九月初播出,到时候这首歌上架怕不是又得霸榜九月?
这一来二去的,合着他又得当一个月的乐坛公敌啊。
“有没有考虑过来我们央视当常驻嘉宾?”
魏铭峰笑眯眯地拍了拍蒲潼的肩膀,如今这等人才就在他的眼前,他自然不可能放弃这此生仅有的机会。
“不了还是。”
蒲潼不假思索地拒绝,让他偶尔帮忙可以,想捆绑他那可不行。
不是常驻当不起,而是随缘更有性价比。
他也没给魏铭峰继续画饼的机会,看时间差不多了就重新回到了舞台,继续节目的拍摄。
“唉……”魏铭峰长叹一口气,第一次产生了一种求之不得的失落感。
《开学第一课》的节目拍摄还在继续,刚才蒲潼的演唱成功把这堂课的气氛推向了高潮。
很多观众也不禁开始思考,他们为之坚持的,想要收获的,到底是什么……
倔强和坚持这两个词是有相通之处的,倔强的人有自己的想法且不会轻易听信别人而改变,或许人生就该这样,活出自己的模样。
一部分人已经把这首《倔强》视为了自己的人生信条,决定从此以后做一个倔强的人。
归根结底,还是蒲潼的这首歌给“理想照亮未来”赋予了新的含义,让他们有了更多展开思绪的空间。
看着蒲潼表演完以后重新上台,场上观众的注意力也被重新拉起来,开始期待他接下来的表现。
“青春只有一次,去倔强地实现你的理想。”冯祥的专业能力相当到位,很快就给蒲潼的这首歌做了总结,“如果只能选择一首歌送给青春,我会选择这首《倔强》……”
他看了蒲潼一眼,眼里的欣赏完全掩盖不住。
作为一个主持人,他见过很多歌手,歌曲创作者,但很少有想蒲潼这样,作品可以对一个主题做出延伸和拓展的。
现场重新响起了热烈的掌声,似乎他们在用这种方式表达着对这首歌的喜爱。
“谢谢大家喜欢这首歌……”
能看到自己喜欢的东西能被这么多人喜欢,对于蒲潼来说,这也是值得他为之雀跃的事。
他从来没把自己当一个创作者,只是一个分享者。
“虽然还没到提问环节,但我还是很想问问你,蒲潼同学,你真的没有创作瓶颈吗?”冯祥轻笑几声,算是替很多人问出困扰他们很久的问题。
一听到主持人主动问这个,很多观众瞬间就不困了,他们可太想知道蒲潼这家伙的极限在哪了。
把写歌当吃饭喝水,一首精品歌曲张口就来,这真的是一般人能做到的吗?
“这个……”蒲潼还真的被问住了,他总不能说他来自异世界吧,事出反常必有妖,他敢说肯定有人敢信。
不是实话说不起,是说谎更有性价比。
“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”蒲潼干咳几声,决定胡扯,“并不是我没有创作瓶颈,而是我能遇到很多有趣的事,这些事会给我灵感。”
其实他也没说错,他拿这些歌出来都是有一定契机的,并不是漫无目的的往外拿,如果没有碰到这些合适的时机,他也不能乱出歌。
“或许在艺术者眼中,世间的一切都是美的,因为你有锐利的慧眼,才能发创作出这些作品吧……”
冯祥不动声色地接话,听不懂,但听起来很牛逼。
现场的观众也做出一副恍然顿悟的样子,无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
听不懂,但不妨碍他们觉得牛逼。
蒲潼摸了摸鼻子,恨不得挖条地缝钻进去,主持人随口一问都是这种犀利的问题了,那等会但观众提问环节那还得了?
事到如今,他也只能希望这些人的问题不要太离谱了。
在蒲潼和冯祥在聊天中对第二篇章“立足当下”进行归纳后,节目也到了最后的篇章,展望未来。
这一阶段的节目是一段舞蹈表演,她们的舞姿优美而流畅,完美地展现了舞蹈的魅力。
她们的默契配合让蒲潼赞叹不已,他也忽然明白,林予夕退出舞团也不失为是一个好的选择,因为她的舞蹈太独,并不适合团队协作。
第三阶段的节目表演结束后,节目也进入了尾声,让蒲潼最为担忧的现场提问还是来了。
要知道这些观众都是全国各地选出来的优秀学生,谁知道他们会问出多么难的问题来。
“大家肯定有很多关于理想和学习的问题来问蒲潼同学吧,大家可以大胆发问……”
冯祥话音刚落,无数只手便随之高高的举起,这幅场面看起来相当震撼,似乎每个人都有问题想问他。
蒲潼也被这景象吓了一跳,这么多人都想问他?这也不是粉丝见面会啊,这得回答到啥时候。
“时间原因,我们只挑选几位同学的问题进行回答。”冯祥微笑一下,顺手点了点第四排的一个小女生,“这位小同学!”
蒲潼见到选中了一个小女孩也缓缓松了口气,前几排都是些小学生,总不至于把他问住吧。
小女孩似乎是也没想到她会被选中,站起来接过话筒以后整个人都是懵的。
“蒲潼哥哥,你的理想是什么呢?”小女孩盯着蒲潼有点怯生生的,小声问出了自己的问题。
理想?
这个问题不久前魏铭峰刚问过啊,他的理想就是找个和喜欢的人找个安静地方柴米油盐过平静日子。
但话到嘴边,蒲潼却有点不知道怎么说了。
这种生活不就是摆烂吗?这种理想说出来是不是有点误导青少年,这种呼吁理想的场合,他说出这种咸鱼的理想,未免有点不合适……
不过让他违背内心说一个高大上理想出来,他是说不出来的,越是大型场合,才越得对自己的言行负责才行。
蒲潼思来想去,只能把自己的咸鱼理想说的高大上一点。
“偷得浮生半日闲,人间至味是清欢。”他尴尬地笑笑,“我希望自己能在这纷扰的世事中清闲一点……”
小女孩懵懂地坐下,她的年纪还小,暂时还听不明白蒲潼的回答,但现场有点文学功底的人却是听出来了,这小子是真厉害啊,这都能写诗?
冯祥掩饰住自己的惊讶,再次点了一个观众,好让节目顺利进行下去。
接下来几个问题都很正常,都是一些问学习方法和心得体会的,蒲潼回答的也算合理,成功顺了过去。
“时间原因,我们再提问最后一位同学。”冯祥看了看时间,点起了后排一个戴着眼镜的斯文高中生。
蒲潼看着男生平静地站起,忽然有种不详的预感。
“《开学第一课》这档节目一年一期,每次都是围绕这一年热点和课题进行讲述……”男生认真道:“但时代是不断进步的,现在的节目放到以后会不会很滞后呢?”
他目光灼灼地看着蒲潼,真的很想知道问题的答案。
随着男生的问题问完,现场忽然陷入了诡异的沉默。
教育是存在滞后性的,因为教育的进步速度很容易赶不上社会技术和文明的进步。
像《开学第一课》这种围绕每年热点的教育节目更是如此,或许当年看起来可以学到很多,但过了一年,两年,十年以后呢?
再看里面的道理和教给学生的东西,肯定会有些跟不上时代吧。
这本就是一个无法回避的问题!
蒲潼看了眼一脸真挚的男生,人家并没有难为他的意思,他是真的想知道这档节目的意义。
其实,他很喜欢这个问题。
“这一段得掐掉……”
魏铭峰在后台眉头紧锁,每年一期的节目肯定有滞后性啊,大家都知道这个道理,但摆在明面上就不合适了,这不是拆自己的台吗?
今年的节目放到以后就跟不上了,那观众不得都跑了,严重影响收视率啊。
他也没想到现场会有人问这种问题,影响节目不说,也给为难了人家蒲潼。
蒲潼沉默的时间格外的长,魏铭峰都有点看不下去,这还真不怪蒲潼,这种问题怎么回答啊?
“教育具有长期性和滞后性。”蒲潼顿了顿,“就像是一个闭环,多年后你有一个瞬间突然意识到了什么,那就是子弹命中的瞬间,此时才是教育的完成。”
谈恋爱时才读懂《氓》,升学考公时才读懂《范进中举》,找工作时才读懂《孔乙己》,而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》,这就是教育的即时性和延时性,教育提前为你灌输思想而在你拥有阅历那一刻醒翻灌顶茅塞顿开,这就意味着之前的文章与老师,才真正意义上的完成了他们的任务。
这也是蒲潼后来的明白的。
学习不是一朝一夕,而是一个人的终身追求。
他一开始以为,学习就是看书考试当学霸,但现在他明白,一生的所见所闻,如果能让自己有所启迪,那就是学习。
蒲潼想学习,在成长。
“总有一些东西要靠消失来证明它的珍贵,人只有在失去的时候才会怀念。”他盯着镜头,一字一顿:“或许这档节目的意义就是,见证我们的踉跄前行。”
这段话是某个围绕教育话题帖子的热评,看到以后惊为天人,索性写进书里让大家品一品。
希望大家不会成为孔乙己,也不会成为骆驼祥子,能在生活里学到成长的真谛,天天开心。
(本章完)
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趁着节目拍摄的空挡,蒲潼向魏铭峰打听了一下播出时间。
“九月初。”
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要知道他不仅能保节目下限,更能大幅度拔高上限升华主题,这简直就是奇迹型选手啊,得蒲潼者得热度。
“九月初啊……”
节目九月初播出,到时候这首歌上架怕不是又得霸榜九月?
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“有没有考虑过来我们央视当常驻嘉宾?”
魏铭峰笑眯眯地拍了拍蒲潼的肩膀,如今这等人才就在他的眼前,他自然不可能放弃这此生仅有的机会。
“不了还是。”
蒲潼不假思索地拒绝,让他偶尔帮忙可以,想捆绑他那可不行。
不是常驻当不起,而是随缘更有性价比。
他也没给魏铭峰继续画饼的机会,看时间差不多了就重新回到了舞台,继续节目的拍摄。
“唉……”魏铭峰长叹一口气,第一次产生了一种求之不得的失落感。
《开学第一课》的节目拍摄还在继续,刚才蒲潼的演唱成功把这堂课的气氛推向了高潮。
很多观众也不禁开始思考,他们为之坚持的,想要收获的,到底是什么……
倔强和坚持这两个词是有相通之处的,倔强的人有自己的想法且不会轻易听信别人而改变,或许人生就该这样,活出自己的模样。
一部分人已经把这首《倔强》视为了自己的人生信条,决定从此以后做一个倔强的人。
归根结底,还是蒲潼的这首歌给“理想照亮未来”赋予了新的含义,让他们有了更多展开思绪的空间。
看着蒲潼表演完以后重新上台,场上观众的注意力也被重新拉起来,开始期待他接下来的表现。
“青春只有一次,去倔强地实现你的理想。”冯祥的专业能力相当到位,很快就给蒲潼的这首歌做了总结,“如果只能选择一首歌送给青春,我会选择这首《倔强》……”
他看了蒲潼一眼,眼里的欣赏完全掩盖不住。
作为一个主持人,他见过很多歌手,歌曲创作者,但很少有想蒲潼这样,作品可以对一个主题做出延伸和拓展的。
现场重新响起了热烈的掌声,似乎他们在用这种方式表达着对这首歌的喜爱。
“谢谢大家喜欢这首歌……”
能看到自己喜欢的东西能被这么多人喜欢,对于蒲潼来说,这也是值得他为之雀跃的事。
他从来没把自己当一个创作者,只是一个分享者。
“虽然还没到提问环节,但我还是很想问问你,蒲潼同学,你真的没有创作瓶颈吗?”冯祥轻笑几声,算是替很多人问出困扰他们很久的问题。
一听到主持人主动问这个,很多观众瞬间就不困了,他们可太想知道蒲潼这家伙的极限在哪了。
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“这个……”蒲潼还真的被问住了,他总不能说他来自异世界吧,事出反常必有妖,他敢说肯定有人敢信。
不是实话说不起,是说谎更有性价比。
“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”蒲潼干咳几声,决定胡扯,“并不是我没有创作瓶颈,而是我能遇到很多有趣的事,这些事会给我灵感。”
其实他也没说错,他拿这些歌出来都是有一定契机的,并不是漫无目的的往外拿,如果没有碰到这些合适的时机,他也不能乱出歌。
“或许在艺术者眼中,世间的一切都是美的,因为你有锐利的慧眼,才能发创作出这些作品吧……”
冯祥不动声色地接话,听不懂,但听起来很牛逼。
现场的观众也做出一副恍然顿悟的样子,无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
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蒲潼摸了摸鼻子,恨不得挖条地缝钻进去,主持人随口一问都是这种犀利的问题了,那等会但观众提问环节那还得了?
事到如今,他也只能希望这些人的问题不要太离谱了。
在蒲潼和冯祥在聊天中对第二篇章“立足当下”进行归纳后,节目也到了最后的篇章,展望未来。
这一阶段的节目是一段舞蹈表演,她们的舞姿优美而流畅,完美地展现了舞蹈的魅力。
她们的默契配合让蒲潼赞叹不已,他也忽然明白,林予夕退出舞团也不失为是一个好的选择,因为她的舞蹈太独,并不适合团队协作。
第三阶段的节目表演结束后,节目也进入了尾声,让蒲潼最为担忧的现场提问还是来了。
要知道这些观众都是全国各地选出来的优秀学生,谁知道他们会问出多么难的问题来。
“大家肯定有很多关于理想和学习的问题来问蒲潼同学吧,大家可以大胆发问……”
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蒲潼见到选中了一个小女孩也缓缓松了口气,前几排都是些小学生,总不至于把他问住吧。
小女孩似乎是也没想到她会被选中,站起来接过话筒以后整个人都是懵的。
“蒲潼哥哥,你的理想是什么呢?”小女孩盯着蒲潼有点怯生生的,小声问出了自己的问题。
理想?
这个问题不久前魏铭峰刚问过啊,他的理想就是找个和喜欢的人找个安静地方柴米油盐过平静日子。
但话到嘴边,蒲潼却有点不知道怎么说了。
这种生活不就是摆烂吗?这种理想说出来是不是有点误导青少年,这种呼吁理想的场合,他说出这种咸鱼的理想,未免有点不合适……
不过让他违背内心说一个高大上理想出来,他是说不出来的,越是大型场合,才越得对自己的言行负责才行。
蒲潼思来想去,只能把自己的咸鱼理想说的高大上一点。
“偷得浮生半日闲,人间至味是清欢。”他尴尬地笑笑,“我希望自己能在这纷扰的世事中清闲一点……”
小女孩懵懂地坐下,她的年纪还小,暂时还听不明白蒲潼的回答,但现场有点文学功底的人却是听出来了,这小子是真厉害啊,这都能写诗?
冯祥掩饰住自己的惊讶,再次点了一个观众,好让节目顺利进行下去。
接下来几个问题都很正常,都是一些问学习方法和心得体会的,蒲潼回答的也算合理,成功顺了过去。
“时间原因,我们再提问最后一位同学。”冯祥看了看时间,点起了后排一个戴着眼镜的斯文高中生。
蒲潼看着男生平静地站起,忽然有种不详的预感。
“《开学第一课》这档节目一年一期,每次都是围绕这一年热点和课题进行讲述……”男生认真道:“但时代是不断进步的,现在的节目放到以后会不会很滞后呢?”
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像《开学第一课》这种围绕每年热点的教育节目更是如此,或许当年看起来可以学到很多,但过了一年,两年,十年以后呢?
再看里面的道理和教给学生的东西,肯定会有些跟不上时代吧。
这本就是一个无法回避的问题!
蒲潼看了眼一脸真挚的男生,人家并没有难为他的意思,他是真的想知道这档节目的意义。
其实,他很喜欢这个问题。
“这一段得掐掉……”
魏铭峰在后台眉头紧锁,每年一期的节目肯定有滞后性啊,大家都知道这个道理,但摆在明面上就不合适了,这不是拆自己的台吗?
今年的节目放到以后就跟不上了,那观众不得都跑了,严重影响收视率啊。
他也没想到现场会有人问这种问题,影响节目不说,也给为难了人家蒲潼。
蒲潼沉默的时间格外的长,魏铭峰都有点看不下去,这还真不怪蒲潼,这种问题怎么回答啊?
“教育具有长期性和滞后性。”蒲潼顿了顿,“就像是一个闭环,多年后你有一个瞬间突然意识到了什么,那就是子弹命中的瞬间,此时才是教育的完成。”
谈恋爱时才读懂《氓》,升学考公时才读懂《范进中举》,找工作时才读懂《孔乙己》,而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》,这就是教育的即时性和延时性,教育提前为你灌输思想而在你拥有阅历那一刻醒翻灌顶茅塞顿开,这就意味着之前的文章与老师,才真正意义上的完成了他们的任务。
这也是蒲潼后来的明白的。
学习不是一朝一夕,而是一个人的终身追求。
他一开始以为,学习就是看书考试当学霸,但现在他明白,一生的所见所闻,如果能让自己有所启迪,那就是学习。
蒲潼想学习,在成长。
“总有一些东西要靠消失来证明它的珍贵,人只有在失去的时候才会怀念。”他盯着镜头,一字一顿:“或许这档节目的意义就是,见证我们的踉跄前行。”
这段话是某个围绕教育话题帖子的热评,看到以后惊为天人,索性写进书里让大家品一品。
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