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清风拂云岫，晨曦映梧桐。
清晨。
翳睡眼惺忪的找到了丹朱。
“早安，丹朱老师。”
“早，有事吗？”丹朱紧了紧被子，她还没起床。
“我这不是认识了一点文字嘛，为了学习，昨天，我通宵读了您写的故事，您写的可真是太好了，我好喜欢，丹朱老师，您好有才华呀！”翳坐在了床边，一脸崇拜的看着丹朱。
丹朱听后感到很得意，终于有人认同她写的东西了，梧桐总是对她的故事大肆批判，经常讽刺她逻辑不通，文笔不畅。
丹朱觉得翳长得都越来越顺眼了，这小姑娘真好看。
“哎呀！没你说的那么好，我还是要继续努力的！嘿嘿。”丹朱表面上看起来很谦虚，可她乐的都合不拢嘴了。
丹朱不知道，有些人说话就是喜欢拐歪抹角，而翳就是这种人，她怕丹朱会感到尴尬或受到伤害，所以上来先夸赞一番，可翳真正想表达的，是后面要说的东西，转折之后才是重点。
“那我可以对您写的故事说一些我个人的看法吗？”翳试探性的问道。
丹朱也不介意，乐的跟个傻子似的，她笑道：“你说，你说，随便说，有意见是好事，别人提出了意见，我才会修改，才能进步。”
翳思忖再三，言道：“您写的第一个故事《我的老公叫伏羲》，这里的伏羲用情专一，只宠爱女娲一人，这没什么问题。可您写的第二个故事《伏羲修仙录》中，伏羲却有很多伴侣，他一天陪两个女神，十年都不重样，这个人设是不是冲突了？”
“这你就不懂了。”丹朱裹着被子，耐心的解释道，“我写的故事主角都叫伏羲，其实这是很多个不同的故事，世界都不一样，主角也是不同的人，你不能把第一个故事中的设定带入到第二个故事中。”
“原来如此。”翳点了点头，“那我能再提一些其他的意见吗？”
“你说。”
“您的描写中，存在了大量的重复词语，比如说：苦笑、冷笑、淫笑，还有什么冷冷、暗想、不屑等等，这些词都被您用烂了。”
丹朱脸上的笑容淡了不少：“嗯……这个嘛……其实，这些词语本就没什么错，只是写的多了，可能导致了看起来比较……嗯……腻歪？或者说，俗气？……但是这些词语本身就没什么错不是吗？这样吧，我会尽量换一些词语的，还有吗？”
“嗯，还有，还有。”翳越说越上瘾，“您描写美女的外貌全都是倾国倾城，冰清玉洁什么的，描写男子也全是玉树临风，风流倜傥。这些词语您也可以换一下。”
“彳亍口巴……”丹朱的脸上已经没有了笑容，“我换成出水芙蓉、明眸皓齿、国色天姿、千娇百媚、如花似玉怎么样？”
“不怎么样，这些也写滥了。您那《伏羲修仙录》中，女性角色的名字比成语都多！”
“这也不行，那也不行，你总得让我有个词吧？”丹朱惘然道。
“您可以自己编词，比如说，您可以用美如翳姿。”翳提议道，“然后可以在词语旁标注一下，曾经有一个叫翳的，她是世界上最美的女子。”
“你的目的原来是这个？”丹朱愕然道，她突然觉得翳长得没那么漂亮了，这小姑娘的外貌也就那样，“你小小年纪的，长得不怎么样，想的倒是挺美。”
“害！我这不也是提意见嘛！您别人身攻击呀！我也是为了你好！我的意见会让你的故事更加有深度，文笔也更加流畅。”
“大可不必。”丹朱把笔递了过去，“既然你这么厉害，来来来，笔给你，你来写。”
翳接过了笔：“好！我写就我写，从今以后，我也要写故事！”
“你写个屁吧，我看你能写出什么东西来！”丹朱在心中愤慨道。
丹朱觉得，这家伙今天就是来砸场子的。
“咳！你不好好学习看什么故事！那很耽误学习，你不知道吗？竟然还敢通宵看故事！你今天的精神状态能好吗？上课能听进去吗？”丹朱开始找茬了，她拿出了属于教师的威严，严厉批评着翳。
“可是，我是全学院学习最好的学生啊。”翳委屈道，“我看故事也是为了学习文字。你不能因为我提出的一点小意见就如此批评我，这会显得您很小心眼的，而且，不听劝告的话，您的书，水平也就那样了。”
“你！你给我回去上课去！”丹朱被翳说破防了。
“可现在还没到上课的时间。”翳无辜道。
“那你也给我出去！我要换衣服！我要起床！”
“都是女子，有什么不好意思的，真娇气。”翳拿着笔，起身走了。
丹朱感觉血压上来了，梧桐欺负她也就算了，区区一个翳竟然也敢在她面前这么说话了？
都怪梧桐，如果不是梧桐在外人的面前抽她屁股，丹朱能像现在这般没有威严？
美好的清晨，丹朱在愤怒中度过。
丹朱决定以后一定要报复回来，翳不是也要写故事吗？丹朱就给她找茬！
写的快就说她太急躁；写的慢就说她废物，一天憋不出来一个屁来。
文笔好就说她辞藻华丽，太过华而不实，阅读起来不舒服；文笔不好就说她写的屁都不是。
剧情搞笑轻松就说她写得太平淡，看不出主线；热血紧凑就说读着太累；松弛有度就说她没内涵，没深度；有深度就说太残酷，刀子太多，看故事就是为了开心，要深度干什么？
剧情这一块先形成一个闭环，再说主角。
主角如果兄弟姐妹多，就说主角基佬或百合，人设太毒，也有伤风化；主角异性多，就说主角花心；主角单身狗，就说主角太监、尼姑；主角专一，就说主角只知道围着女主或男主转，没有主见。
主角有主见，就说人设太过一意孤行，不听人劝；主角善良，就说他太优柔寡断；主角杀伐果断，就说他三观不正，目无王法……
……
丹朱越想越痛快，写吧！我看你能写出什么东西来！身为老师，我可要好好批评一下你这种即不听话，又目无尊长的学生！
一个月后。
丹朱端坐在书桌前，看着手中的稿纸，摇了摇头，对翳言道：“啧啧啧，你写这玩意不行啊。”
“哪里不行，您说。”翳虚心道。
“你看，你这一个月就写了这么一个故事，才3万字，其中，主角两次摇摇头，3次撇撇嘴，4次紧皱眉头，5次摸摸鼻子，7次挠挠头，10次点点头，主角是猴精变得吗？有多动症？还有，你这文笔也太差了，什么叫美如翳姿啊？这也算是成语？还有……”
翳一把把丹朱手中的稿纸抢了回来：“不愿意看别看！”
丹朱心中憋着笑，表面上装作唉声叹气的样子：“哎！老师才提出了这么一点点的小意见，你就不愿听了，没有宽广的胸怀，不听人劝，你的写作水平这辈子也就那样了，哎……可惜了……”
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清晨。
翳睡眼惺忪的找到了丹朱。
“早安，丹朱老师。”
“早，有事吗？”丹朱紧了紧被子，她还没起床。
“我这不是认识了一点文字嘛，为了学习，昨天，我通宵读了您写的故事，您写的可真是太好了，我好喜欢，丹朱老师，您好有才华呀！”翳坐在了床边，一脸崇拜的看着丹朱。
丹朱听后感到很得意，终于有人认同她写的东西了，梧桐总是对她的故事大肆批判，经常讽刺她逻辑不通，文笔不畅。
丹朱觉得翳长得都越来越顺眼了，这小姑娘真好看。
“哎呀！没你说的那么好，我还是要继续努力的！嘿嘿。”丹朱表面上看起来很谦虚，可她乐的都合不拢嘴了。
丹朱不知道，有些人说话就是喜欢拐歪抹角，而翳就是这种人，她怕丹朱会感到尴尬或受到伤害，所以上来先夸赞一番，可翳真正想表达的，是后面要说的东西，转折之后才是重点。
“那我可以对您写的故事说一些我个人的看法吗？”翳试探性的问道。
丹朱也不介意，乐的跟个傻子似的，她笑道：“你说，你说，随便说，有意见是好事，别人提出了意见，我才会修改，才能进步。”
翳思忖再三，言道：“您写的第一个故事《我的老公叫伏羲》，这里的伏羲用情专一，只宠爱女娲一人，这没什么问题。可您写的第二个故事《伏羲修仙录》中，伏羲却有很多伴侣，他一天陪两个女神，十年都不重样，这个人设是不是冲突了？”
“这你就不懂了。”丹朱裹着被子，耐心的解释道，“我写的故事主角都叫伏羲，其实这是很多个不同的故事，世界都不一样，主角也是不同的人，你不能把第一个故事中的设定带入到第二个故事中。”
“原来如此。”翳点了点头，“那我能再提一些其他的意见吗？”
“你说。”
“您的描写中，存在了大量的重复词语，比如说：苦笑、冷笑、淫笑，还有什么冷冷、暗想、不屑等等，这些词都被您用烂了。”
丹朱脸上的笑容淡了不少：“嗯……这个嘛……其实，这些词语本就没什么错，只是写的多了，可能导致了看起来比较……嗯……腻歪？或者说，俗气？……但是这些词语本身就没什么错不是吗？这样吧，我会尽量换一些词语的，还有吗？”
“嗯，还有，还有。”翳越说越上瘾，“您描写美女的外貌全都是倾国倾城，冰清玉洁什么的，描写男子也全是玉树临风，风流倜傥。这些词语您也可以换一下。”
“彳亍口巴……”丹朱的脸上已经没有了笑容，“我换成出水芙蓉、明眸皓齿、国色天姿、千娇百媚、如花似玉怎么样？”
“不怎么样，这些也写滥了。您那《伏羲修仙录》中，女性角色的名字比成语都多！”
“这也不行，那也不行，你总得让我有个词吧？”丹朱惘然道。
“您可以自己编词，比如说，您可以用美如翳姿。”翳提议道，“然后可以在词语旁标注一下，曾经有一个叫翳的，她是世界上最美的女子。”
“你的目的原来是这个？”丹朱愕然道，她突然觉得翳长得没那么漂亮了，这小姑娘的外貌也就那样，“你小小年纪的，长得不怎么样，想的倒是挺美。”
“害！我这不也是提意见嘛！您别人身攻击呀！我也是为了你好！我的意见会让你的故事更加有深度，文笔也更加流畅。”
“大可不必。”丹朱把笔递了过去，“既然你这么厉害，来来来，笔给你，你来写。”
翳接过了笔：“好！我写就我写，从今以后，我也要写故事！”
“你写个屁吧，我看你能写出什么东西来！”丹朱在心中愤慨道。
丹朱觉得，这家伙今天就是来砸场子的。
“咳！你不好好学习看什么故事！那很耽误学习，你不知道吗？竟然还敢通宵看故事！你今天的精神状态能好吗？上课能听进去吗？”丹朱开始找茬了，她拿出了属于教师的威严，严厉批评着翳。
“可是，我是全学院学习最好的学生啊。”翳委屈道，“我看故事也是为了学习文字。你不能因为我提出的一点小意见就如此批评我，这会显得您很小心眼的，而且，不听劝告的话，您的书，水平也就那样了。”
“你！你给我回去上课去！”丹朱被翳说破防了。
“可现在还没到上课的时间。”翳无辜道。
“那你也给我出去！我要换衣服！我要起床！”
“都是女子，有什么不好意思的，真娇气。”翳拿着笔，起身走了。
丹朱感觉血压上来了，梧桐欺负她也就算了，区区一个翳竟然也敢在她面前这么说话了？
都怪梧桐，如果不是梧桐在外人的面前抽她屁股，丹朱能像现在这般没有威严？
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文笔好就说她辞藻华丽，太过华而不实，阅读起来不舒服；文笔不好就说她写的屁都不是。
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剧情这一块先形成一个闭环，再说主角。
主角如果兄弟姐妹多，就说主角基佬或百合，人设太毒，也有伤风化；主角异性多，就说主角花心；主角单身狗，就说主角太监、尼姑；主角专一，就说主角只知道围着女主或男主转，没有主见。
主角有主见，就说人设太过一意孤行，不听人劝；主角善良，就说他太优柔寡断；主角杀伐果断，就说他三观不正，目无王法……
……
丹朱越想越痛快，写吧！我看你能写出什么东西来！身为老师，我可要好好批评一下你这种即不听话，又目无尊长的学生！
一个月后。
丹朱端坐在书桌前，看着手中的稿纸，摇了摇头，对翳言道：“啧啧啧，你写这玩意不行啊。”
“哪里不行，您说。”翳虚心道。
“你看，你这一个月就写了这么一个故事，才3万字，其中，主角两次摇摇头，3次撇撇嘴，4次紧皱眉头，5次摸摸鼻子，7次挠挠头，10次点点头，主角是猴精变得吗？有多动症？还有，你这文笔也太差了，什么叫美如翳姿啊？这也算是成语？还有……”
翳一把把丹朱手中的稿纸抢了回来：“不愿意看别看！”
丹朱心中憋着笑，表面上装作唉声叹气的样子：“哎！老师才提出了这么一点点的小意见，你就不愿听了，没有宽广的胸怀，不听人劝，你的写作水平这辈子也就那样了，哎……可惜了……”
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