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第5章博的奥妙
丢脸的事老廖从来不做,因此不可能丢下一句:“我不是老师”然后转头就跑,那样的话他还在校混什么?不如买两头小猪回乡下养养算了。
起***要耍一耍威风,给生们留下一个辉煌而难以超越的背影,让他们知道老子不光菜烧得好吃,无论做什么都是顶呱呱的强,这么一来,食堂还愁每天总有剩饭剩菜?
廖兵装模作样地咳嗽一声,用力敲敲讲台,说:“嗯,这个,习是一件极为深奥的事情,必须经过坚持不懈的努力才能获得成功,你们有什么疑问吗?”
他正感得意,台下有个声音小声的说:“怎么每个老师都这么没劲,我还指望他没老严那么逊呢,看来是没指望了。”顿时便有一阵嬉笑附和之声。
老廖暂时忍住气,只作充耳不闻,反正老子是来客串的,问道:“你们上节课复习到什么地方了?”
有个男生举手说:“是作,严老师说到作了。”
“好的,我就来讲讲作。”廖兵觉得是时候让这段时间看过的世界名著发挥余热了,高考时作可是重中之重,占有好大的分数比例,任何老师都不能忽视。
那男生站着没坐下,似乎有什么话要说。廖兵看看讲台上的座位表,第四组第三排左边,叫做蒋连钱,说:“同,你还有什么事?”
蒋连钱说:“嗯,是这样的,严老师已经用整整一周时间来讲作了,按照原先制定的内容,这节课应该讲古的阅读与理解。”
廖兵点点头表示明白:“作也很重要,我们再讲讲作。”
“这个,不需要了吧,严老师已经讲得够多了。”
廖兵看看他的名字:“蒋连钱同,知道你的名字什么来历吗?”
“啊?”蒋连钱顿时忸怩不安,要怪只怪他爸爸把名字起得太难听,什么连钱,不就巴望能发大财?你还不如叫“富贵”、“百万”,或者“元宝”什么的,结结巴巴道:“我爸希望我将来有出息吧,起了这个名字。”其他同嘲笑道:“蒋连钱,你爸的愿望可要落空了。”
廖兵说:“龙脊贴连钱,银蹄白踏烟;无人织锦韂,谁为铸金鞭。连钱的意思是马背上有点如连串的铜钱,而不是指你发什么大财。你爸替你取的这个名字,是希望你像龙马一样,跑得无比飞快,踏烟而行。”
“哗!”同们互相对看,这老师太渊博了,不用如何费劲,唐诗***口而出,还说出了蒋连钱同名字的来由,“龙脊贴连钱”,厉害厉害,相比起来,严舟可就连半瓶醋都不如了。
蒋连钱大概活了十六七年还是头一遭自己名字怎么来的,一时倒说不出什么话,讪讪地坐下。
第二组第五排的一个男生笑嘻嘻地说:“老师,那你看我的名字怎么来的?”
廖兵在座位表上找到他的名字,叫做骆川才,说道:“你父亲希望你有像名山大川一样磅礴的才华,而不是像现在这样随便在老师的课堂上插嘴,听到没有?蠢材!”众生哄堂大笑,骆川才不敢继续多嘴,神情复杂地看了他一眼。
“咦,老师,您没带课本和教案也能上课吗?”又有生提出疑问。
廖兵不带武刀出来剁在讲台上就算万幸了,你还指望有课本?但他也没被难倒,拿起粉笔在黑板上刷刷刷写下“作”两个大字,字迹龙飞凤舞,飞扬跳***,又好比银钩铁划,刚劲有力,几个有些造诣的生看出道道,低声说:“他的字真好,严舟比不上他的一根毛。”其他人便纷纷应声附和。严舟是大中系出身,钢笔字写多了,不见得能写好黑板字,眼下这位新老师一出手,高下立判。
“作就是写章,能够引起别人共鸣的好章,我不知道高考作要考什么题目,可是你能写到让阅卷老师也有共鸣的境界,那你离满分也就不远了。严老师原来都说过什么?”廖兵看看四周,没人相应,直接点了蒋连钱的名字:“你来回答。”
蒋连钱翻了翻笔记:“他讲了记叙、抒情、议论、说明、应用各种体裁的写作要点和方式。”
“你们都记住了?”
“记住了。”同们齐声回答。
“记住了能有什么用?”廖兵大力拍了一下讲台:“真是误人子弟,高考难道还会去考记叙的方式?恐怕你们小都已经会了吧?写作是人的语言表达能力的另一种延伸,记住这一点,表达,你要在章中清楚的把自己的意思表述出来,才能让人看明白,这也是最基本的。蒋连钱,现在你用字形容一下你的初恋,两百字以内。”
形容初恋?同们的脑子有点反应不过来,居然真的有老师在课堂上堂而皇之提出初恋这个词语,还让生当做习题练习?惊愕过后则感觉刺激、好玩,一时间那些思想开小差的、玩手机的、递纸条的、说悄悄话的,都停住了动作。
恋爱确实是青春萌动的生绝对最感兴趣的话题,换作三十年前那个思想被禁锢的年代还不好说,但现今消息爆炸,思想开放,孩子们接触的事物也多,十几岁就吃了***的也不稀奇,这是人之天性,无法禁绝的。
蒋连钱为难得很,当着老师和同们的面描述这回事,还真有点不好意思,犹豫半晌,吭吭哧哧就是憋不出一个字,附近的同都起哄道:“蒋连钱,说啊,你还怕什么丑?反正你那破事无人不知无人不晓了。”叫得狠了,蒋连钱才扭扭捏捏地说:“嗯,我的初恋,是一个很美丽很美丽的女生,我还记得那天我没吃早饭,她给了我一个馒头,很好吃很好吃,我非常非常感动。还有一次,我生病请假没来上课,她借她的笔记给我看,笔记很***净,没有一个错别字,我一下就全部懂了……”
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第5章博的奥妙
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起***要耍一耍威风,给生们留下一个辉煌而难以超越的背影,让他们知道老子不光菜烧得好吃,无论做什么都是顶呱呱的强,这么一来,食堂还愁每天总有剩饭剩菜?
廖兵装模作样地咳嗽一声,用力敲敲讲台,说:“嗯,这个,习是一件极为深奥的事情,必须经过坚持不懈的努力才能获得成功,你们有什么疑问吗?”
他正感得意,台下有个声音小声的说:“怎么每个老师都这么没劲,我还指望他没老严那么逊呢,看来是没指望了。”顿时便有一阵嬉笑附和之声。
老廖暂时忍住气,只作充耳不闻,反正老子是来客串的,问道:“你们上节课复习到什么地方了?”
有个男生举手说:“是作,严老师说到作了。”
“好的,我就来讲讲作。”廖兵觉得是时候让这段时间看过的世界名著发挥余热了,高考时作可是重中之重,占有好大的分数比例,任何老师都不能忽视。
那男生站着没坐下,似乎有什么话要说。廖兵看看讲台上的座位表,第四组第三排左边,叫做蒋连钱,说:“同,你还有什么事?”
蒋连钱说:“嗯,是这样的,严老师已经用整整一周时间来讲作了,按照原先制定的内容,这节课应该讲古的阅读与理解。”
廖兵点点头表示明白:“作也很重要,我们再讲讲作。”
“这个,不需要了吧,严老师已经讲得够多了。”
廖兵看看他的名字:“蒋连钱同,知道你的名字什么来历吗?”
“啊?”蒋连钱顿时忸怩不安,要怪只怪他爸爸把名字起得太难听,什么连钱,不就巴望能发大财?你还不如叫“富贵”、“百万”,或者“元宝”什么的,结结巴巴道:“我爸希望我将来有出息吧,起了这个名字。”其他同嘲笑道:“蒋连钱,你爸的愿望可要落空了。”
廖兵说:“龙脊贴连钱,银蹄白踏烟;无人织锦韂,谁为铸金鞭。连钱的意思是马背上有点如连串的铜钱,而不是指你发什么大财。你爸替你取的这个名字,是希望你像龙马一样,跑得无比飞快,踏烟而行。”
“哗!”同们互相对看,这老师太渊博了,不用如何费劲,唐诗***口而出,还说出了蒋连钱同名字的来由,“龙脊贴连钱”,厉害厉害,相比起来,严舟可就连半瓶醋都不如了。
蒋连钱大概活了十六七年还是头一遭自己名字怎么来的,一时倒说不出什么话,讪讪地坐下。
第二组第五排的一个男生笑嘻嘻地说:“老师,那你看我的名字怎么来的?”
廖兵在座位表上找到他的名字,叫做骆川才,说道:“你父亲希望你有像名山大川一样磅礴的才华,而不是像现在这样随便在老师的课堂上插嘴,听到没有?蠢材!”众生哄堂大笑,骆川才不敢继续多嘴,神情复杂地看了他一眼。
“咦,老师,您没带课本和教案也能上课吗?”又有生提出疑问。
廖兵不带武刀出来剁在讲台上就算万幸了,你还指望有课本?但他也没被难倒,拿起粉笔在黑板上刷刷刷写下“作”两个大字,字迹龙飞凤舞,飞扬跳***,又好比银钩铁划,刚劲有力,几个有些造诣的生看出道道,低声说:“他的字真好,严舟比不上他的一根毛。”其他人便纷纷应声附和。严舟是大中系出身,钢笔字写多了,不见得能写好黑板字,眼下这位新老师一出手,高下立判。
“作就是写章,能够引起别人共鸣的好章,我不知道高考作要考什么题目,可是你能写到让阅卷老师也有共鸣的境界,那你离满分也就不远了。严老师原来都说过什么?”廖兵看看四周,没人相应,直接点了蒋连钱的名字:“你来回答。”
蒋连钱翻了翻笔记:“他讲了记叙、抒情、议论、说明、应用各种体裁的写作要点和方式。”
“你们都记住了?”
“记住了。”同们齐声回答。
“记住了能有什么用?”廖兵大力拍了一下讲台:“真是误人子弟,高考难道还会去考记叙的方式?恐怕你们小都已经会了吧?写作是人的语言表达能力的另一种延伸,记住这一点,表达,你要在章中清楚的把自己的意思表述出来,才能让人看明白,这也是最基本的。蒋连钱,现在你用字形容一下你的初恋,两百字以内。”
形容初恋?同们的脑子有点反应不过来,居然真的有老师在课堂上堂而皇之提出初恋这个词语,还让生当做习题练习?惊愕过后则感觉刺激、好玩,一时间那些思想开小差的、玩手机的、递纸条的、说悄悄话的,都停住了动作。
恋爱确实是青春萌动的生绝对最感兴趣的话题,换作三十年前那个思想被禁锢的年代还不好说,但现今消息爆炸,思想开放,孩子们接触的事物也多,十几岁就吃了***的也不稀奇,这是人之天性,无法禁绝的。
蒋连钱为难得很,当着老师和同们的面描述这回事,还真有点不好意思,犹豫半晌,吭吭哧哧就是憋不出一个字,附近的同都起哄道:“蒋连钱,说啊,你还怕什么丑?反正你那破事无人不知无人不晓了。”叫得狠了,蒋连钱才扭扭捏捏地说:“嗯,我的初恋,是一个很美丽很美丽的女生,我还记得那天我没吃早饭,她给了我一个馒头,很好吃很好吃,我非常非常感动。还有一次,我生病请假没来上课,她借她的笔记给我看,笔记很***净,没有一个错别字,我一下就全部懂了……”
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