正文卷 604章 笨蛋

    嘤嘤嘤。

    沈诺菲哭的好伤心。

    幼儿园辣么有趣，可粑粑麻麻不许我去了。

    我做错了什么呀？

    为什么要这样对我？

    嘤嘤嘤。

    沈诺菲绝望的哭泣。

    人生太过艰难，还是童年时才是如此？

    嘤嘤嘤。

    沈诺菲哭到抽筋，脸都哭大了。

    孩子是父母的心头肉，欧叶受不了了：“奇，让诺菲在幼儿园呆到五岁吧？”

    妈妈！

    世上只有妈妈好！

    诺菲抱着妈妈的小腿，能拯救她的只有妈妈。

    心如磐石的沈奇说：“从明天开始，诺菲早上去幼儿园，吃完午饭回家接受家庭教育。”

    诶？

    有转机？

    沈诺菲爬到爸爸身边，她抱着爸爸的小腿撒娇：“爸爸爸爸，我在幼儿园吃完晚饭回家好吗？”

    沈奇摇摇头：“呵呵呵……不好。”

    “噢，那好吧，听爸爸的。”诺菲权衡利弊，每天能去幼儿园玩半天，总比去不了要划算。毕竟在这个家里，爸爸才是老大。妈妈太善良了，单纯善良的妈妈斗不过老奸巨猾的爸爸。

    智商这么高的诺菲，情商也不低，她说哭就哭，说停就停，见机行事，避免上头。

    没人教她啊，全是诺菲她自己在社会上自学的。

    沈奇瞧在眼里，如此天纵奇才、天子骄女，他愈发坚定的想要把诺菲培养为超越父母的存在。诺菲马上就要进入4岁的黄金启蒙期了，再不抓紧就来不及了。

    欧叶在燕大数院基本上是半休假的工作状态，她可以在每天下午回家，督促女儿接受家庭教育。

    沈奇的工作性质比较灵活，这也保证了他培养女儿的计划顺利推进。

    次日早上，翠萍阿姨像往常一样送诺菲去西城威华幼儿园。

    沈奇的指示已传达给园长，即日起，沈诺菲在你园接受半日教育，请落实。

    对园长来说这不亏呀，反正沈奇已经为诺菲交了一整年的学费。

    园长将新的指示逐级传达给相关老师，对于沈诺菲小朋友的教育管理，按新规定执行。

    国家不提倡搞特殊化，但有些人就是特殊。特殊问题特殊对待。

    “翠萍阿姨，拜拜。”沈诺菲欢快的与翠萍告别，属于她的新的一天开始了。

    迈着雄赳赳气昂昂的步伐，沈诺菲跨入大班教室。

    大班的孩子们五六岁，年纪也不小了，该懂的都懂。

    不满四岁的沈诺菲像女王一般视察着她的领地，她抬起高傲的头颅巡视一周，确认一切正常后颇为满意。

    咦？

    不对？

    李北清没来。

    沈诺菲问一个男孩：“李北清呢？”

    男孩答道：“李北清被你打死了。”

    “瞎说！”沈诺菲才不信呢，她昨天只不过是摸了一下李北清的头，摸头也能摸死吗？

    “不信拉倒，反正李北清不会来了。”男孩笃定的说到。

    “谭文曦你个笨蛋，笨死算了。”沈诺菲嘟囔一句，在她心目中，谭文曦是这个班里最笨的人。

    这时进来一位女老师，她穿着黑色长裙，长发优雅的绾在脑后，耳畔的珍珠耳环闪闪发亮，路过的空气中留下好闻的淡淡香水味。

    沈诺菲目不转睛的盯着女老师，她非常喜欢这女老师，这也是她哭着闹着来西城威华幼儿园的原因之一。

    女老师姓齐，她在钢琴前坐下，侧着身子对班里的小朋友说：“今天我们来欣赏一首新的曲子，门德尔松的《春之歌》。”

    哈~呜呜啊~

    谭文曦打了个气势磅礴的哈欠。

    沈诺菲生气的瞪着谭文曦，笨蛋笨蛋大笨蛋！不许打哈欠，认真听齐老师弹钢琴！

    谭文曦微微发抖，他用双手捂着嘴唇，他害怕李北清的悲剧在他身上再次上演---被狂暴的沈诺菲打死。

    李北清到底死没死，这不重要。

    谭文曦是不是个傻子，这也不重要。

    重要的是，齐老师的钢琴课开始了。

    美丽有气质的齐老师在钢琴前运指如飞，她像个魔法师一样指挥面前的庞然大物鸣响天籁之音。

    《春之歌》舒缓悠长，是胎教名曲之一，这首曲子被齐老师演绎的出神入化。沈诺菲听的痴痴发呆。

    欣赏古典音乐需要一定的审美基础，幼儿园的小朋友是否具备这样的审美基础？

    绝大多数小朋友是不具备的。

    所以就要培养小朋友的音乐细胞，西城威华幼儿园毕竟是学费高昂的高端私立幼儿园，他们设置了这样的课程。

    聘请专业的音乐老师，天天给小朋友表演LIVE版的钢琴solo，就能培养出小朋友的音乐细胞吗？

    因人而异。

    比如说谭文曦小朋友，他一听见钢琴曲就打瞌睡。

    而班里的其他多数小朋友，则静静聆听齐老师的演奏。

    五六岁的儿童，已具备了最基本的辨别美丑的能力。

    那人美不美？

    美！

    那人丑不丑？

    丑！

    诸如此类的判断题，五六岁的儿童可以给出答案。他们或许无法解释美与丑的具体原因，但他们能够在表面层次上辨别美丑。

    在音乐领域同样如此。

    班里的小朋友没有一个懂得古典音乐审美原则，但他们能分辨哪支曲子悦耳，哪支曲子扎心。

    悠扬的钢琴声在教室里跃动，沈诺菲安静的就如一株植物，她陶醉，她忘我，她被跳跃的音符深深吸引，她特别崇拜美如画弹得一手好琴的齐老师。

    沈院士别墅里也有一架钢琴，琴是真的，很贵，其作用仅限于装饰大别墅。

    万能的沈奇近乎无所不能，而他也有不会的技能，比如说器乐演奏。

    就别指望欧叶教诺菲弹琴了，欧叶的音乐水平还不如沈奇，她是个唱歌跑调的女人。

    沈诺菲从来没有这么沉静过，齐老师的音乐魔力令她着迷。沈诺菲静静听曲子的模样好可爱，眼睛睁得大大的，耳朵竖得直直的，因为注意力高度集中，她的脸也变小了。

    一曲《春之歌》演奏完毕，齐老师笑着问到：“喜欢吗？”

    “喜欢！”

    小朋友们七七八八的喊到，有人真心喜欢，有人是从众心理。

    “喜欢！超好听！”沈诺菲发自肺腑的说，她显的意犹未尽。