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正文卷 469章 你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西
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张万邦摘下假发套,脑门上一根头发没有,全秃了。
“反正也没剩几根头发了,干脆剃光头,平时戴假发。”张万邦说到,重新戴上假发套。
“这真的是一个魔咒。”沈奇摸摸自己的头发,目前还算比较浓密,没有脱发的迹象。
张万邦拍拍沈奇的肩膀,说到:“是的,总会有这么一天的。”
陈晓婷偷笑:“沈大牛戴假发,这种微妙的既视感。”
“咱去楼下逛逛吧。”沈奇提议。
“走。”张万邦带着沈奇、陈晓婷离开副校长办公室。
行政楼一楼最醒目的位置是宣传栏,主要介绍二中的百年历史及著名校友。
最著名的校友是沈奇,有一块专栏版面专门介绍沈奇其人的生平经历,贴着沈奇的高清照片。
“沈奇,当代杰出的数学家、物理学家,菲尔兹奖、诺贝尔物理学奖获得者,科学院院士,燕大正庭教授,普林斯顿大学名誉教授,于XX年-XX年期间,就读于南港二中初中部、高中部。沈奇主要的科学贡献包括证明黎曼猜想、霍奇猜想,建立凝聚态物理微观结构理论体系……国内外多家权威科研机构评论,沈奇是当代基础理论研究第一人。”
沈奇在宣传栏前驻足,对于自己的专栏介绍,他的评价是:“这很官方啊。”
张万邦说到:“是很官方,但也很客观。你的铜像基座上的介绍就简单多了,只有一句话,沈奇,什么什么家,什么什么奖获得者,没了。其实我认为,到了你这个层级,不需要太多介绍,你的名字就是最好的简介。”
沈奇问到:“铜像?”
张万邦:“是的,学校为你打造了一尊半身铜像,你这次返校,正好征询一下你的意见,铜像摆在哪里比较合适?”
“哪有为活人塑像的?”沈奇觉得这不吉利吧,为大科学家树立雕像这很常见,但是,那都是在大科学家们仙逝之后的事情。
张万邦有他的理由:“蜡像馆里的那些名人蜡像,不吉利吗?人家不也活的好好的。”
“你觉得呢?”沈奇问陈晓婷。
“学校的一点心意,你就接受吧。我去美国芝加哥采风时,看见公牛队主体育馆门口立着迈克尔-乔丹的铜像,铜像基座上刻着一句话,前无古人后无来者,立像的时间是90年代中期,人家乔丹说什么了吗?”陈晓婷走南闯北见多识广,她认为沈奇可以立像。
沈奇问到:“你还去过美国?都到芝加哥了,怎么不联系我?”
陈晓婷:“我两年前到的美国,那时你已经回中国了。”
沈奇对张万邦说到:“那行吧,我尊重学校的意思。我的像搁哪里,以学校的方案为准。”
三人离开行政楼,穿越操场往教学楼方向走去。
下午三四点的操场非常安静。
清晨可以听见朗朗读书声,下午这个点是听不到的。
“我想去高二(2)班看看。”沈奇说到。
“当然可以。”张万邦带着沈奇、陈晓婷上楼,来到高二(2)班后门外。
高三的学生刚参加完高考,高二(2)班即将升为高二(3)班。
透过后门玻璃,沈奇看到一位老师在讲台上讲题,数学题。
班上48位学生认真听题,有人沉思,有人顿悟,有人做笔记。
课桌摆放六排八列,所以沈奇一眼就看出这届高二(2)班有48位学生,跟他们那届高二(2)班一样。
“48这个数字,挺巧的。”沈奇笑了,想当年他曾排名班上第47位。
“从五年前起,高中部的2班,全部设置为48位学生。这个高二(2)班是48人,刚考完的高三(2)班是48人,高一(2)班也是48人。”张万邦小声的跟沈奇和陈晓婷介绍2班的基本情况。
“传奇2班呀。”陈晓婷知道南方人迷信,六年前沈奇获得菲尔兹奖,五年前二中各年级的2班设置为固定人数48人,这肯定是因为沈奇。
“现在,全市广大初中学子以进入南港二中高中部为荣,以分进2班为荣中之荣。”张万邦一手缔造了传奇2班,他挺自豪的。
“真的很有趣,2这个数字,是咱们二中的幸运数字吧。”沈奇觉得二中越来越有人文气息和校园文化了,这是一所著名中学持续做大做强的软实力资本。
这时沈奇忽然发现,高二(2)班正在讲的数学题,是一道奥数题。
“黑板上这题,是我出的。”今天也真是巧了,沈奇走到哪里都是故事。
三年前,沈奇应邀为CMO出了道题,设n是一个正整数,S这个三维空间中具有(n+1)三次方减1个点的集合,问最少需要多少个平面,它们的并集才能包含S但不含(0,0,0)。
“是吗,原来是你出的,据说三年前的CMO,全国只有一位选手给出了这题的正确解法和答案。”张万邦恍然大悟,这么难的题目,果然是你小子的手法啊。
“现在二中都是这么教学的?大课堂上讲这么难的奥数题,全民奥数啊。”沈奇知道了,最近几年南港二中的学科竞赛队伍为何如此牛逼,普通课堂上,老师讲的是高难度奥数题,这种教学模式培养出的学生,放出去了肯定很凶残嘛。
“嚯,如果我现在来2班读书,一定会倍受打击,这题目什么意思啊?我看不懂呀。”陈晓婷高考数学超水平发挥考了140分,她看不懂黑板上这道奥数题。
教室里,一位男生站了起来,他神采奕奕口若悬河,正在回答数学老师的提问。
男生的同桌是位女生,她仰头望着男同桌,沈奇他们只能看到女生的侧脸,这张粉嫩的侧脸上写满了崇拜和爱慕。
“我当年,就是坐这位男生的位置。”沈奇很有感触啊,中学时代成绩好的学生,真的可以为所欲为,十一年过去了,这个风气并未改变。
“我当年……”陈晓婷欲言又止,她当年坐沈奇旁边,正如眼前的这位高二女生,崇拜数学成绩好的男生。
“你当年……”沈奇望向陈晓婷,你当年总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。
叮铃铃!
下课铃声忽然响起。
各教室大门洞开,涌出来一堆学生出来休息、透气。
“走。”沈奇低声说到。
“走不了了……”陈晓婷无动于衷,她发现学生们正在靠近、聚拢、收缩包围圈。
下了课的学生们将沈奇等三人团团包围,有个女生大喊一声,神情特别激动:“是他,沈奇!跟宣传栏上的照片一模一样,沈奇大佬本尊驾到!”
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“这真的是一个魔咒。”沈奇摸摸自己的头发,目前还算比较浓密,没有脱发的迹象。
张万邦拍拍沈奇的肩膀,说到:“是的,总会有这么一天的。”
陈晓婷偷笑:“沈大牛戴假发,这种微妙的既视感。”
“咱去楼下逛逛吧。”沈奇提议。
“走。”张万邦带着沈奇、陈晓婷离开副校长办公室。
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最著名的校友是沈奇,有一块专栏版面专门介绍沈奇其人的生平经历,贴着沈奇的高清照片。
“沈奇,当代杰出的数学家、物理学家,菲尔兹奖、诺贝尔物理学奖获得者,科学院院士,燕大正庭教授,普林斯顿大学名誉教授,于XX年-XX年期间,就读于南港二中初中部、高中部。沈奇主要的科学贡献包括证明黎曼猜想、霍奇猜想,建立凝聚态物理微观结构理论体系……国内外多家权威科研机构评论,沈奇是当代基础理论研究第一人。”
沈奇在宣传栏前驻足,对于自己的专栏介绍,他的评价是:“这很官方啊。”
张万邦说到:“是很官方,但也很客观。你的铜像基座上的介绍就简单多了,只有一句话,沈奇,什么什么家,什么什么奖获得者,没了。其实我认为,到了你这个层级,不需要太多介绍,你的名字就是最好的简介。”
沈奇问到:“铜像?”
张万邦:“是的,学校为你打造了一尊半身铜像,你这次返校,正好征询一下你的意见,铜像摆在哪里比较合适?”
“哪有为活人塑像的?”沈奇觉得这不吉利吧,为大科学家树立雕像这很常见,但是,那都是在大科学家们仙逝之后的事情。
张万邦有他的理由:“蜡像馆里的那些名人蜡像,不吉利吗?人家不也活的好好的。”
“你觉得呢?”沈奇问陈晓婷。
“学校的一点心意,你就接受吧。我去美国芝加哥采风时,看见公牛队主体育馆门口立着迈克尔-乔丹的铜像,铜像基座上刻着一句话,前无古人后无来者,立像的时间是90年代中期,人家乔丹说什么了吗?”陈晓婷走南闯北见多识广,她认为沈奇可以立像。
沈奇问到:“你还去过美国?都到芝加哥了,怎么不联系我?”
陈晓婷:“我两年前到的美国,那时你已经回中国了。”
沈奇对张万邦说到:“那行吧,我尊重学校的意思。我的像搁哪里,以学校的方案为准。”
三人离开行政楼,穿越操场往教学楼方向走去。
下午三四点的操场非常安静。
清晨可以听见朗朗读书声,下午这个点是听不到的。
“我想去高二(2)班看看。”沈奇说到。
“当然可以。”张万邦带着沈奇、陈晓婷上楼,来到高二(2)班后门外。
高三的学生刚参加完高考,高二(2)班即将升为高二(3)班。
透过后门玻璃,沈奇看到一位老师在讲台上讲题,数学题。
班上48位学生认真听题,有人沉思,有人顿悟,有人做笔记。
课桌摆放六排八列,所以沈奇一眼就看出这届高二(2)班有48位学生,跟他们那届高二(2)班一样。
“48这个数字,挺巧的。”沈奇笑了,想当年他曾排名班上第47位。
“从五年前起,高中部的2班,全部设置为48位学生。这个高二(2)班是48人,刚考完的高三(2)班是48人,高一(2)班也是48人。”张万邦小声的跟沈奇和陈晓婷介绍2班的基本情况。
“传奇2班呀。”陈晓婷知道南方人迷信,六年前沈奇获得菲尔兹奖,五年前二中各年级的2班设置为固定人数48人,这肯定是因为沈奇。
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“现在二中都是这么教学的?大课堂上讲这么难的奥数题,全民奥数啊。”沈奇知道了,最近几年南港二中的学科竞赛队伍为何如此牛逼,普通课堂上,老师讲的是高难度奥数题,这种教学模式培养出的学生,放出去了肯定很凶残嘛。
“嚯,如果我现在来2班读书,一定会倍受打击,这题目什么意思啊?我看不懂呀。”陈晓婷高考数学超水平发挥考了140分,她看不懂黑板上这道奥数题。
教室里,一位男生站了起来,他神采奕奕口若悬河,正在回答数学老师的提问。
男生的同桌是位女生,她仰头望着男同桌,沈奇他们只能看到女生的侧脸,这张粉嫩的侧脸上写满了崇拜和爱慕。
“我当年,就是坐这位男生的位置。”沈奇很有感触啊,中学时代成绩好的学生,真的可以为所欲为,十一年过去了,这个风气并未改变。
“我当年……”陈晓婷欲言又止,她当年坐沈奇旁边,正如眼前的这位高二女生,崇拜数学成绩好的男生。
“你当年……”沈奇望向陈晓婷,你当年总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。
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“走。”沈奇低声说到。
“走不了了……”陈晓婷无动于衷,她发现学生们正在靠近、聚拢、收缩包围圈。
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